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| 西安培華學院馬克思主義學院“大思政課”實踐助力鄉村振興 |
| http://www.009252.com 2024年9月16日 來源：華禹教育網 |
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在時代的浪潮中，西安培華學院馬克思主義學院積極響應黨的號召，深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大、二十屆二中三中全會精神，特別是習近平總書記關于青年工作的重要思想，以及歷次來陜考察重要講話重要指示，將理論與實踐深度融合，創新性地開展了一系列“大思政課”實踐活動。這些活動不僅是一次次知識的探索之旅，更是一場場心靈與責任的覺醒，讓青春在鄉村振興與法治教育的廣闊舞臺上綻放出最耀眼的光芒。
——跨界融合，共創法治教育新篇章。在探索教育創新的道路上，西安培華學院馬克思主義學院勇立潮頭，打破傳統學科壁壘，將設計專業教育與法律教育有機結合、巧妙融合，開展了一場別開生面的未成年人保護法宣傳教育活動。此次活動，不僅是對學科融合教學模式的一次大膽嘗試，更是創新“大思政課”教育方式，拓展教育內容，保持“大思政課”資源內容新穎性的生動實踐，激發了學生主動投身社會實踐的自覺性。墻繪，這一古老而又充滿活力的藝術形式，成為了連接法律與藝術的橋梁。設計專業的學生們，在專業墻繪老師的指導下，將未成年人保護法的核心內容轉化為一幅幅色彩斑斕、創意無限的墻繪作品。這些作品不僅美化了社區環境，更以其獨特的魅力，吸引了社區居民尤其是青少年的目光，讓他們在欣賞藝術的同時，潛移默化中接受法律知識的熏陶。這種寓教于樂、寓教于美的方式，不僅增強了普法滲透力，提高了法律宣傳的趣味性和有效性，讓法律知識以更加親切、生動的形式深入人心，更把思政課堂從室內搬到了室外，從城鎮搬到了基層，從書本走到了社區街道、群眾心里。
——代際互動，共繪法治與愛的美好圖景。墻繪文化傳播健康文明正能量，是推進社區、鄉村文化振興的有效載體。此次活動，不僅是一場跨學科、跨領域的合作盛宴，更是一次代際間心靈與智慧的碰撞。西安培華學院設計專業的學生們以“大手拉小手、助力共成長”為主題，與社區的高中生志愿者、小朋友們攜手并肩，共同參與了墻繪的創作過程。在“大手拉小手”的溫馨氛圍中，他們圍坐一起，通過講故事、畫人物的方式，相互學習、相互交流，打造了一種零距離、多趣味的普法宣講課堂模式，共同為未成年人保護法的宣傳貢獻著自己的力量。
活動現場，學生們運用課堂上學到的理論知識，結合實地調研的成果，精心繪制設計草圖；指導教師們則深入研究法律條文，確保墻繪內容的準確性和權威性，并給志愿者們講解繪畫步驟，對如何起稿、描線、豐富畫面、填色等繪畫理論進行手把手教學。高中生志愿者、社區的小朋友們則以他們純真的笑容和無限的創意，為墻繪作品增添了生動與活力。這種代際間的互動與合作，不僅促進了青少年之間的友誼與理解，更激發了他們的創造力和社會責任感，讓愛與法治的種子在他們心中生根發芽。
——精準幫扶，讓愛溫暖每一個角落。除了墻繪創作外，西安培華學院馬克思主義學院還組織師生深入農村，開展了一系列未成年人保護法宣傳宣講活動。他們與周至縣民政局、陜西尚善公益組織中心、愛心企業等合作伙伴一道，走進困境單親、離異家庭未成年人和留守困境兒童家庭開展關愛幫扶活動，了解他們的實際需求，為他們提供個性化的幫扶措施，讓留守困境兒童心有所依、身有所護，讓孩子們獲得親情溫暖，助力他們健康成長。
在入戶宣傳的過程中，師生們向家長們普及未成年人保護法的相關知識，耐心傾聽家長的訴求和困惑，為他們提供心理支持和法律援助。在周至縣民政局的協調下，愛心企業還為困境兒童捐贈了書包、鉛筆、作業本、水杯等學習生活用品。這些溫暖的舉動如同冬日里的暖陽，照亮了困境兒童的生活之路，臉上蕩漾著天真、幸福的微笑，讓他們感受到了來自社會的關愛與溫暖。
——社區共建，營造法治文化氛圍。此次活動以社區為平臺，通過舉辦法治講座、法律咨詢、發放普法宣傳資料和宣傳冊、制作普法展板等多種形式，向過往的居民宣傳宣講防范電信詐騙、網絡安全、個人信息保護等與居民生活密切相關的法律內容，充分調動了居民尤其是青少年群體的積極性與參與度。在社區內，一幅幅生動有趣的墻繪作品成為了亮麗的風景線，吸引了眾多居民駐足觀賞、拍照留念。這些作品不僅美化了社區環境，更進一步加大了居民法律法規知識的普及和宣傳教育力度，認識到了法律在生活中的重要性，幫助居民明白自己的權利和義務，如何在遇到矛盾糾紛時以理性、合法的形式表達利益訴求，學會運用法律武器來保護自身的合法權益，更進一步提高了群眾的法治意識和法律素養。
——實踐育人，培養時代新人。通過走進社區、走進農村、走近群眾、走進困境家庭，與社區群眾面對面交流，進一步了解困境兒童的生活狀況，也讓同學們對鄉村振興有了更具體、更深刻、更全面的認識。尤其是通過調研實踐活動，讓他們親眼目睹了黨的十八大以來農村發生的翻天覆地、日新月異的發展變化，切實感受到了全面推進鄉村振興戰略的時代意義、規劃藍圖、必然要求，更讓學生們親眼目睹了推進鄉村全面振興取得的實質性進展、階段性成果，以及農村巨大發展潛力與廣闊前景。
這一系列“大思政課”實踐活動，西安培華學院的學生們不僅鍛煉了自己的專業技能和團隊協作能力，進一步深入了解國情農情，在實踐中深化了對社會、對國家的認識與理解，激發了愛農情懷和積極投身鄉村振興事業的熱情與決心，堅定大學生為人民服務的決心和立場，更讓他們懂得了如何在實施“教育強國”的浪潮中，在實踐中練就本領，在探索中尋求真知，把在大學里學到的知識和技能，轉化為推進鄉村全面振興的堅定信念、責任擔當、知識本領、能力素質，如何用自己的力量去服務社會、貢獻社會。這種實踐育人的方式不僅培養了學生的社會責任感和公民意識更為他們未來的成長和發展奠定了堅實的基礎。
以青春之名繪就法治與愛的斑斕畫卷——這是西安培華學院馬克思主義學院“大思政課”實踐活動最真實的寫照。在這場跨越學科、跨越領域的合作中，讓我們看到了青年學生的責任與擔當。通過組織學生深入農村進行社會實踐，開展法律知識宣講宣傳進社區活動，讓學生在社會實踐中深刻理解“普法宣傳、科技賦能、助力鄉村振興”是一項長期性工作，進一步增強了大學生助力鄉村振興的社會責任感，更好地學會用實際行動詮釋當代青年的社會擔當。
基于此，馬克思主義學院將不斷積累黨的創新理論“三進入”和助力鄉村振興、法律法規知識普及宣傳等社會實踐經驗，充分利用“大思政課”日常課程實踐機會，組織大學生深入基層、深入群眾、深入一線，促使大學生更加深入全面地了解農村農民農業，幫助大學生內化思政和專業知識、提升專業技能，強化大學生對“敬業”“奉獻”等職業精神和報國情懷的理性認知，教育引導大學生志存高遠、腳踏實地、勤奮學習，爭做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
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